Tem havido algum trabalho olhando para a dinâmica entre os sintomas de TDAH de uma criança e seu ambiente doméstico, e há algumas pesquisas que mostram que a dinâmica familiar e a vida doméstica de uma criança podem ter alguma influência em quão grave é o TDAH e quão bem a criança é capaz de fazer adaptações para ajudá-los a melhorar seus próprios comportamentos. Na verdade, esta é uma notícia positiva, porque apóia o corpo de evidências que mostra que o TDAH responde a certas intervenções e modificações que os pais podem usar para ajudar seus filhos a se desenvolverem bem.
Tem havido muita discussão sobre alimentos e fatores dietéticos sendo um fator causal também. As evidências atuais não encontraram nenhuma relação com TDAH e dieta. A pesquisa analisou várias áreas potenciais para tentar encontrar as causas do TDAH. Alguns desses projetos de pesquisa não levaram a lugar nenhum, mas pelo menos isso significa que algumas dessas áreas podem ser descartadas. Outras vias de pesquisa descobriram descobertas que levaram e ainda estão levando a alguns projetos de pesquisa muito interessantes e empolgantes.
Embora ainda não tenhamos respostas definitivas sobre as causas, estamos mais avançados do que já estivemos. Aqui estão algumas das descobertas da pesquisa:
Outra pesquisa muito interessante publicada em 2013 pelo Cross Disorders Group do Psychiatric Genomic Consortium, analisou genes de dezenas de milhares de pessoas em toda a Europa, observando especificamente distúrbios e doenças de saúde mental para ver se havia alguma semelhança genética. . Eles começaram a encontrar genes herdados comuns em diferentes distúrbios e condições, incluindo o TDAH, e isso pode levar não apenas a uma maior compreensão dessas condições, mas também à descoberta de novas opções de tratamento em potencial.
O TDAH é uma das condições mais comuns da infância e pode continuar na idade adulta. A idade mais comum de diagnóstico é de 7 anos, o que pode indicar que os sintomas se tornam mais aparentes nos primeiros anos escolares. Mais crianças estão sendo diagnosticadas com TDAH do que anteriormente, mas não está claro por que esse é o caso. Pode ser que estejamos mais conscientes da condição e de seus sintomas agora do que nas décadas anteriores, pode ser que essa conscientização tenha levado a um diagnóstico excessivo da condição ou pode haver outros fatores ambientais ou sociais que estão levando a mais crianças desenvolvendo a doença. Diferentes estudos mostram diferentes prevalências entre as crianças. No Reino Unido, é geralmente aceito que entre 2% e 5% de todas as crianças têm TDAH, mas esse número é maior nos EUA,
Todos os estudos destacam uma diferença de gênero no diagnóstico, com os meninos sendo diagnosticados com uma frequência significativamente maior do que as meninas. Alguns estudos mostram que os meninos têm três vezes mais chances de serem diagnosticados com TDAH do que as meninas, outros estudos indicam que a disparidade é muito maior e pode chegar a nove vezes mais chances de um menino ser diagnosticado do que uma menina. A proporção real é provavelmente menos importante do que as razões pelas quais as meninas têm menos probabilidade de serem diagnosticadas. Existem três teorias principais sobre por que as meninas são diagnosticadas com muito menos frequência.